孩子不合群该如何纠正

　　新学期开学不久，一位母亲写信来“求助”。她的女儿上幼儿园小班，但从不跟人说话，也不跟别的孩子玩。老师已经向这位妈妈提过多次，常发现孩子一个人躲在墙角边，无法参与进正常的教学。妈妈说，孩子在家与父母的交流都没有问题，而且大家一致认为她是个比较开朗的孩子，对这样不合群的孩子应该怎么办呢 ？

　　专家支招：鼓励孩子多与伙伴交流

　　现在在幼儿园中，孩子“不合群”的情况不是很多见，但刚入园的“不适应期”是会有的。现在家庭中基本都是独生子女，他们在入园前面对和接触的基本都是大人。当孩子刚到了幼儿园，身边出现了更多的同龄小伙伴，出现短时间的陌生感和“不合群”情况比较正常。这和孩子本身的个性和家庭教育的方式有关。此时家长要对孩子进行一个行为上的引导。比如教孩子如何去认识好朋友，如何与小朋友交往。条件许可的情况下，还可以让孩子将附近的同伴邀请到家中多玩一玩，多交流。并为孩子们提供交往的环境、游戏的场所和感兴趣的玩具。父母一定要不厌其烦地、热情地鼓励孩子多参加集体活动，多接触别的孩子。这种邀请别人的行为，一定要反复强化才会巩固。一般这样的“不合群”情况在孩子入园后1-3个月会渐渐消除。另外，家长可每天多跟孩子交流交流,多多关心他在学校的感受,同时跟他解释小朋友为什么需要上学的道理；其次多和老师交流，同老师交流除了可以了解孩子的情况外，还有一个好处就是让老师会觉得家长是重视孩子的教育的，老师会更加关注你的孩子。

　　建议父母在培养孩子的交际能力问题上，要树立正确的认识，交际能力也是需要学习的，是后天培养逐步形成的，培养的方法主要是实践。家长从小培养孩子擅于与他人交往，多带孩子与同龄小朋友一起玩。如果家长和老师发现，3岁之后已经获得语言能力的儿童，长期在社交场合保持沉默无语，在熟悉的场景又恢复常态。这时家长最好带孩子去医院检查一下，确认孩子是否患有心理障碍。这一种患儿缄默是有选择性的，在一定场合下讲话，如在家里或对熟悉的人讲话，而在另一种场合就不讲话，如在幼儿园或对陌生的人。

　　南京中山北路幼儿园园长