传统文化助我成长

成长档案

　　“我们都是幸运的‘少数派’”，在南京外国语学校，因为出国、保送等原因，大多数的高三应届生都在高考半年前离开学校，而真正参加高考的人只有十分之一。在今年的高考中，南外参加高考的学生只有七个人，虽然人数很少，但他们却考出了很好的成绩。其中高三（1）班的杨舒钧的成绩达到429分，排名南京第三；而南外文科第一是冯凡同学，他的投档分达到了402分。作为90后的孩子，他们的爱好却很“传统”，一个喜欢剑术，一个则喜欢草药，而这些看似“土气”的爱好，却对他们有很大的帮助。

　　成长档案

    姓名：杨舒钧

　　年龄：18岁

　　学校：南京外国语学校高三（1）班

　　爱好：读书、跳舞、运动

　　荣誉：江苏省中学生与社会作文竞赛一等奖、省化学竞赛二等奖

　　姓名：冯凡

　　年龄：18岁

　　学校：南京外国语学校高三（6）班

　　爱好：篮球、唱歌

　　荣誉：中澳英语对抗赛高中组基础奖

　　我们都是“敢死队员”

　　“对于我们这七个人来说，当时的心理压力还是比较大的。”杨舒钧告诉记者，因为各种原因，他们这几人放弃了保送或是出国的机会，选择参加高考，高考实际上等于是“背水一战”，“上课的时候，看着空空荡荡的教室，我们几个人心里不免会产生或多或少的孤独感。我是住校生，到了最后，宿舍里只剩下我和另外一个女同学了，其他人全走了，当时自己觉得心里很慌，”“那个时候老师都叫我们几个人是‘敢死队员’，老师为了缓解我们的情绪，不停地为我们营造轻松的学习氛围。”冯凡说，老师们不仅经常对他们进行心理上的疏导，舒缓压力，还指导他们制定科学合理的复习计划。“那个时候，所有老师布置的家庭作业都经过精心选择，基本上都能达到‘会做一道题，做会一类题’的效果。所以，尽管那个时候心理压力大，但通过老师的帮助，我们感觉到自己是幸运的。”

　　经验就是多听老师的

　　说到自己的学习经验，这两个人几乎异口同声地回答“最大的经验就是要多听老师的经验”。杨舒钧告诉记者，老师教学那么长时间，对如何学习很有经验，而且教了自己那么长时间，很了解自己的情况，所以老师指出的学习方法是最有效的。“我记得我以前写英语作文，很喜欢用长句，而且还经常用复杂的词汇，以为这样就可以说明我单词量、语句组织能力都很强。但是英语老师告诉我，高考老师在阅卷的时候，不可能把我每一句都看完的，他只会在文章中找有没有体现内容的主要句子，如果没找到，我的文章哪怕再精彩，也得不了高分。”杨舒钧听取了老师的意见，在这次高考中，她的英语作文考了23分，只扣了2分。

　　“我认为在上课的时候，一定要把老师讲话的内容百分百记下来，尤其是老师布置的作业，要用心完成。”冯凡说，老师上课讲的内容，都是他们多年来的经验和备课的心血，课上的时间比课后上再多的辅导班都要珍贵。老师布置给学生的作业，也是他们筛选过的，都是考试很容易考的，或是很容易出错的，把这些题目搞懂搞透，比搞“题海战术”要有效得多。“我上高二的时候，并没有想懂这点，在简单地完成老师作业后，自己又找了很多数学题目做，以为这样能提高数学成绩，哪知道半个月不到的时间，不仅我的数学成绩还没有大的提高，之前比较拿手的文科成绩也退步了。”后来，冯凡“集中火力”，用心完成老师的作