“大记”与“老记”的意外PK

　　“老记”考察感言

　　本报资深教育记者 张 琳

　　这是一场本报招聘大学生记者的选拔考试，但事实上，也是一次“大记者”与“老记者”之间的意外PK，因为我们的采访主题相同，我们的奋斗目标也相同，如何才能写得最好？

　　客观地说，作为一名“混迹江湖”已10年的老教育记者，我跑招聘会已经跑“疲”了，尤其是每年11月20日的这次人才大集，每次都如临大敌，如何从这场规模最大的招聘会上传递出信息，全面客观地反映出就业动态，同时又对就业趋势做出分析和预测，给毕业生或尚未毕业的大学生以提醒和借鉴，都在思考范围内，而最头疼的莫过于选取什么样的角度。这一次，我们选的角度是2010年最有变化的四大类毕业生，通过跟踪一个学生来反映这个专业学生的就业状况及其变化，并采访相关专家从面上进行分析和预测，给出就业建议。窃以为还是有新意的，也很有服务性。

　　然而作为主考官，当下午3点半，我从邮箱中一封封阅读大学生们写来的稿件时，真有些汗颜了。

　　看看他们写的：“产螺旋藻的竟然要求懂国学”， “你来投简历，我来做生意” ，“实习起止时间写颠倒让他OUT了&rdqu