西交利物浦大学

　　高考成绩已经揭晓，各位考生开始填写志愿，“西交利物浦大学热门专业介绍”专栏也将推出最后一期，本期的嘉宾是西交利物浦大学2007级学生、来自西北工业大学附中张杰同学，他将为大家介绍一下相关的心得。张杰去年以633分的成绩考入西交利物浦大学，成绩高出陕西省一本控制线106分，他也因此获得了24万元的奖学金。

　　张杰同学认为：在职业生涯规划时，可以通过回答以下几个问题来弄清自己的职业目标。首先问自己，自己是什么样的人？有哪些个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力？当初我选择西交利物浦大学，就是因为具有开放性的兴趣爱好，喜欢放眼看世界。二是自己想要什么？即自己追求的目标，如职业目标、收入目标、学习目标和成就感等。我选择西交利物浦大学，实际希望以后能从事全球化的行业，包括跨国公司、涉外政府机构以及国际科研机构等。三是自己能做什么？自己专业技能何在？要能学以致用，发挥自己的专长，在学习的过程中积累自己相关的知识技能。我本人具备更多的理工科思维，而且对英语也很喜欢，这两者结合起来，以后可以从事有关国际化理工科的学习与研究。

　　在明确了自身的情况之后，我本人在填写志愿的时候最看重的是大学的强势专业与师资力量，因为只有最好的老师才能带给我们最好的知识、最好的视野、最好的资源。

　　一所大学最重要的是大师，而不是大楼。无论我选择什么专业，能得到这个专业最好的老师的传授，的确是一件幸福的事情。一句话，就读热门专业，须听一流课程。我当初选择西交利物浦大学，这是一个非常重要的原因。

　　为了让我们更好地学习专业课程，学校非常重视我们的数理基础。学校的数理教学中心教师负责我们一年级学生的数学、物理等公共基础课的教学工作。

　　在教学中继承了中国高校在基础课教学中严谨、扎实、系统的优良传统，同时吸收英国利物浦大学等西方发达国家名校注重培养学生应用能力和创造性的特色，融合中外名校数理教学的长处，形成符合本校培养目标的数理基础课教学体系。学校数理教学中心现有的7位主讲教师全部是具有丰富教学经验的资深教授，都曾编写出版过多部国内重点教材，多次获得国家级和省部级的教学成果奖和优秀教材奖，多人获国务院特殊津贴。

　　为了让我们在第二年更好地接受全英文授课，学校的英语语言中心也承担了为我们打基础的任务。我们在教师办公室进行的小组讨论课，可以让学生一开始就能体会到英国大学的学习氛围。除了使用高质量的教材，英语教师以独立小组的形式开发教学材料和新的课程。中心鼓励学生通过组建和参与各种英语俱乐部来提高我们的英语应用能力，目前英语语言中心组建的英语俱乐部包括戏剧社、杂志社，预计在不远的将来，英语俱乐部的数量将达到6到8个。

　　就专业课而言，学校也集中了一大批专业化、国际化程度极高的专业师资队伍，遵照建设国际“人才型”大学的办学宗旨，参照国内重点高校相关专业课程的教学基本要求，结合英国利物浦大学的教学大纲，实施本校的专业课教学。学校的专业课师资队伍建设依托两所母体学校以及地方上的大力支持，他们来自十多个不同国家与地区，具有国际化背景，一直从事前沿科学研究，并具备丰富的教学经验。