扬州江海学院给你就业的金钥匙

双证毕业：给你就业的金钥匙

—— 扬州江海学院人才培养模式探访

　“注重专业知识，突出能力训练”

　——江海学院办学理念之摘要

　经过国家人才培养水平评估的江海学院，秉承自己的办学理念，形成并确立了“专业知识+专业技能＝双证制”的人才培养模式。走进江海上学的学生，“来时一个人，出门两证书”：国家专科毕业文凭和国家专业技能证书，毕业生当年就业率一直高走在98%左右，获得政府“江苏省大学生就业工作先进集体”的褒奖。

　双证制：创新“教学做”教学模式

　江海学院“专业知识+专业技能＝双证制”人才培养模式的确立，使该院放开眼界，学习并吸收国家示范院校先进教学模式，推动了“基本素质模块+专业素质模块+拓展素质模块”教学内容“新三块”体系的变革和“教学做”一体化教学模式的转变实践，形成了江海的人才培养创新方案。

　基本素质模块：包括思想政治、道德法律、体育、大学英语、计算机基础、高等数学、大学语文、职业素养等课程；

　专业素质模块：打破专业基础课和专业课界限，融知识和能力为一体，架构学生职业技能所必须的教学内容的课程组合，合理安排实验、实训教学内容，实践课时一般不低于本模块总学时的50%；

　拓展素质模块：包括专业素质拓展与基本素质两部分。

　与人才培养方案相匹配，着力提高学生的动手能力，江海学院建有信息工程、土木工程、机电工程等29个专业实验实训室和校内外实验、实训基地，其中校内电子产品装配流水线、建筑工程多元结构、机械加工实训工厂、物流仿真、艺术应用等实验实训基地，在省内同类院校中处于领先水平。校外还建有58个企业实习实训基地，保证了“教学做”一体化教学的顺利进行。

　2007年，该院还设立了“江海国家职业技能鉴定所”，拥有包括计算机维修、数控车铣、模具设计制造、污水处理、景观设计、多媒体作品制作、宝玉石检验、单证跟单、物流、电子商务、人力资源管理、会计电算、导游等工种在内的，共32个职业（工种）的鉴定资格，建所3年来至2009年底，已先后为同学服务鉴定近5000人（次），近4500人（次）获得国家职业技能证书。

　校企合作、促进教学做一体化

　工学结合、校企合作是高职院校办学模式，通过校企合作进一步推进教学模式改革——教学做一体化进程。

　打开江海学院校园网，在主页上“学院新闻”栏目7月6日发布的信息：江海学院与精湛公司合作签约。精湛公司是扬州地方一家生产光电产品的“三新”企业，根据协议，江海学院光电技术专业将为该公司定向培养光电专业人才，该公司也将成为本专业的实训基地，同时派出优秀工程技术人员走上讲台，参与教学，使“三新”专业教学有了“三新”企业的基地依靠，把“教学做”带向了一个新的高度。

　7月4日，土木工程系建筑工程专业、道桥专业的130名学生，分四批进入扬州华泰道桥监理公司进行每人两周的现场实训教学。结合《施工技术》课程，校企双方约定，安排这批学生直接上“江六高速”仪征铜山段，进行工程监理的“旁站”实习，从事工艺质量、混凝土配比等技术指标监督实训，达到学会桩基、道路、桥梁等技术与控制等工程监理的教学目的，8月底实习实训结束每人都要写出实习报告。据悉，土木工程系主任、副主任极为重视“工学结合”，亲自将学生送到实习实训基地，并指定老师跟班管理与教学。

　据了解，该院每个专业都有类似以上工学结合、校企合作的合作伙伴，目前已达50余家。每个专业又都由教授、企业高管、高级工程师、高级经济师、