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数学推理、言语推理、抽象/视觉推理、短时记忆任务
  具体到试题方面，则按照以下思路进行设计：
  A.数的推理:即用形象的图形表示抽象的数字,测验儿童对数概念的掌握及运用能力;

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  H.图形推理:即利用图形测验儿童心理空间的旋转能力及多纬度的推理能力;
  K.异类鉴别:利用各种图片及抽象图形测验儿童归纳与逻辑推理能力;
  Y.情景认知:测量儿童对图片情景的理解与事件发展顺序的逻辑推断能力;
  5.记忆策略:包括记忆速度、广度与回忆量,要求儿童利 用记忆策略进行记忆,以了解及评价这一年龄阶段儿童记忆策略水平与记忆监控能力.
  评价标准及孩子应该具有的能力:

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  语言表达:观察能力、思维能力、表达能力、想象能力、记忆能力、创造能力   
  数学思维：数的认识、式的认识、形的认识、数的推理、式的推理、形的推理
  感觉统合能力:身体协调性。
  外语仿说:重点在仿.，能说得出就好!  
  教材设计原则
  随着祖国的繁荣发展，越来越多的民办教育资源受到家长的青睐。众多民办名校在选拔优质生源时，都注重对幼儿的语言表达、思维智力、礼仪百科等方面的考察。本套图书遵循Y-U岁幼儿的语言和思维智力的发展规律，以幼儿园中班、大班两年为训练周期，通过学习使幼儿具备理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力，在观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、记忆力和创造力等方面得到有效提升，从而在名校入学考试中脱颖而出。教材内容来源于编者十余年教研活动与幼升小择校一线教学实践，在历年择校考试中经受了高录取率的检验。
  该书有助于幼儿语言表达和智力的培养、训练，在择校入学考试过程中激发孩子的潜能，使孩子成为私立学校争夺的优秀生源，从而获取优质教育教学资源。对于学前需要提升语言技能和数学思维、智力水平的幼儿也适用。该套图书第一版分为六本：大班语言表达、大班数学思维、大班数学智力；中班语言表达、中班思维与智力、中班常识百科。
  热烈庆祝爱久教育幼升小择名校系列教材由江苏教育出版社正式出版!
  （一）大班语言表达
  分为入门、进阶、突破、冲刺四大部分，每部分均按照（A）倾听与表达、（H）看图与理解、（K）听读与欣赏、（Y）联想与创造四大模块编排内容，重点训练宝宝的母语表达与思维发展相配合的能力。
  （二）大班数学思维
  分为入门、初级、中级、高级四大部分，注重宝宝的心理特点和思维发展水平，不仅使宝宝学习基本的数学知识，而且通过一系列专门设计的综合练习和游戏活动，使宝宝的思维潜能切实得到开发，拓展思维的宽度和广度，锻炼他们分析问题和解决问题的能力。
  （三）大班数学智力

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