08高考志愿填报实用锦囊

　　另据南京航空航天大学招生办公室主任王奇峰介绍，其实专业本身就没有冷热之分，没有一个专业能热20年，最好的办法就是选择一个最适合你的专业。这种“适合”主要是指学生兴趣、能力、性格特征、价值观等心理因素与专业的匹配。专业冷热的相对性集中体现在两个方面：一是社会经济政治等条件的变化会给某个专业的发展带来机遇，也会使看似“热门”的专业遭遇寒流。二是在社会环境一定的条件下，专业的“冷”与“热”是因学校、因个人而异的，各个学校的专业实力和学生自身的个性特征、学业成绩、操作技能等是决定其毕业出路，乃至整个职业生涯发展的根本和关键。

　　所以，真正的远见不是就目前的专业形势去推测四年以后的变化，这样学生和家长始终处于被动地位，我们要做的是变被动为主动。万变不离其宗，选择专业时最核心的是“人”的因素，其中又以学生的兴趣、能力、性格特征、价值观等心理因素最为根本。因而裁衣必先量体，从“心”考虑选择专业。

　　没有最好的专业，只有最适合的专业，如果这个专业适合你，你学得就会比别人好，将来就会有发展。

　　第三步

　　理性选择 全面权衡

　　了解了学校和专业，也了解了自己，那么接下来要做的就是理性选择了。一般来讲，下列两个步骤是理性选择应予以重视的：

　　整理已获信息

　　与选科、填志愿相关的信息很多，也可以从多角度进行分类。但由于高中生在选科、填志愿时往往会面临这样的冲突：考虑长远发展还是考虑录取，因此，我们不妨首先从发展与录取两个角度看看各自相关的信息有哪些。

　　与学生未来的学习发展有关的信息，粗略地讲，有高校及专业方面的，如学校的知名度、地理环境、历史沿革、专业方向设置、专业性质及特色、主干课程、专业实力、专业所属院系的实力、社会需求度、就业方向等，也有学生个人素质、心理特点等方面的。

　　这些因素的重要性往往要在专业学习乃至工作几年后才能深刻体会到，真可谓“今天的选择，明天的感受，后天的结果”！与录取直接相关的信息有招生政策及法规，前几年高校在本地区的录取率、调档分数线，今年在本地区的招生计划，所报专业前几年录取分数线，高校及专业对考生身体素质等方面的特殊要求，高校的收费情况和奖、贷学金发放办法等方面，当然，还应考虑学生本人的竞争实力（在班级、学校、地区所处的位置）。不管从什么角度分类，目的是通过整理，从已获取的信息中找出关键信息。

　　衡量各种因素

　　选科、填志愿涉及的因素非常多，为了避免选择时考虑因素过于单一，可采用“漏斗法”对应考虑的因素进行层层筛选。

　　所谓“漏斗法”就是根据某些因素确定若干选择标准，根据这些标准进行层层筛选。这里的标准就像一个多层滤网，各种可能的选择就像滤网中的沙子。经过滤网的层层过滤，最后剩下的就是我们所要选择的目标。过滤标准的设置与学生及家长的价值取向有关，有的可能将个人潜力的发挥放在第一位，有的可能将学校的知名度放在第一位，也有的以确保录取为第一位，各有各的做法，很难、也没有必要设置统一的标准。在设置标准时不宜把限制性过强的标准放在漏斗的上层，以免一开始就把许多可能的选择排除在外。

　　最后，顾老师表示：做完自己的决策“小漏斗”，三部曲可算大功告成了。在这三个环节中，顾老师特别提醒考生和家长要充分考虑到所选的专业是否真的适合自己，“只有适合的才是最好的”这句话在填报志愿的时候也同样适用。

　　回顾整个过程，读者会发现选择一个适合自己的专业真的不是一件容易的事情，但也不像人们所说的那样战战兢兢、如履薄冰。只要有充足的信息、正确的方法，选择一所适合的学校和一个适合自己的专业还是有把握的。