中高考数学、物理难，孩子咋应对？

　模型解题对学生帮助多大？一线教师无疑最有发言权，很多老师自称看了后受益匪浅。

　我市某高考复读班的耿老师建议学生，“应该算一笔账！你靠自己辛苦做三年题，可能才摸索出一点规律。资深专家已经帮你把全部解题规律总结出来了，你直接去用，那就少走很多弯路。”

　为检验《通用解题模型》的实用性，北京海淀著名数学特级教师王燕谋老师，高考前还专门在自己带的班上进行了实验：

　一个班40名学生，分两组进行高考模拟，第一组采用“模型解题”方法，第二组采用传统方法。结果第一组平均超过第二组22-31分，比平时成绩高出18-29分。据统计，掌握“模型解题”，每门功课可提高17-27分。王老师班上今年使用“模型解题”的学生，99.1%的学生都轻松答对考试的难题大题，85%实现了自己的大学梦，考上北大、清华的也特别多。

　刚接到北大数学系录取通知书的刘凯同学兴奋地说：“我高三开学时在班上的成绩并不突出，觉得高考没希望了，那时考个专科都满足了。没想到用了王老师推荐的‘模型解题’后，一道数学题以前可能需要20多步还不一定能解出来，用模型的方法只需要8、9步，节省了时间就是提高了效率和分数，不但成绩上去了，而且那些尖子生都为难的题，我做起来都不费劲。”

　有意思的是，课题组把每一个模型都编成通俗易懂的口诀，例如等体积变换模型，“点面距离异面线，等积转化效果显；割补换顶基在锥，等量方程永不变。”

　一中的佟老师看后拍掌叫好，“这就像民间谚语，‘雷公先唱歌，有雨也不多’，是对复杂自然现象的规律总结，容易掌握，非常有效。”

　如今，很多受益于北大《通用解题模型》的学生，都亲切地把它昵称为学习数学、物理等科目的“傻瓜”方法！相信2011年，孩子们的共同感受就是：“数学，想说爱你也容易！”

　《通用模型解题》：中国教育学会“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”研究成果。

　一线教师：“模型”就像公式，好学好用！

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　《通用模型解题》：中国教育学会“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”研究成果，课题专家包括：中央教育科学研究所原副所长连秀云、北京大学数学科学学院博士生导师程乾生、北师大数学科学学院博士生导师刘来福、北京东城区教研中心数学室主任明知白、教育部全国理科实验班主讲老师孟卫东、教育部考试中心《中国考试》编委扈之霖等。

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