“90后”大学生更“自主”

　　在调查问卷中，例如针对人生目标的提问，有目标的约占84%，有长期目标的为8.3%，中短期目标的70.8%，这些人都一直在为目标努力。即将进入大学，对于大学生活，绝大多数同学已经有了规划，约13.6%的被访问同学已经制定了长期的职业生涯规划！这一发现令人惊奇，因为一般来说高中是不会有这类教育的，他们能够自己主动地制定人生规划，非常了不起。同时发现90后对于创业投资非常有想法，他们已有一定的理财观念。在针对暑期计划的调查中，40%的受访者计划预习大学课程，22.8%有外出实践的计划。

　　【责任意识】

　　90后是否意识到、肩负起自己的社会责任？在调查中发现，90后这一代很少有什么口号，他们更为注重实际、实用。他们蔑视形式，不屑口号，但他们有自己的一套行事风格。

　　而今年国家一些重大事件的发生，对这些学生高考志愿的选取和专业的选择都产生了很大的影响，45%左右的同学都认为自己在填写高考志愿的时候都考虑到了今年的一些重大事件。比如对南航的新生调查中，54%左右的同学都说是为了将来航空报国，他们关注我国的嫦娥工程、载人航天工程、大飞机工程。对许多人认为“90后”只关心娱乐体育、只知道明星八卦的指责，他们觉得既惊讶又好笑。他们觉得同学中关心娱乐体育的确是不少，但是不能认为他们就只知道这些。其实现在的“90后”一代在知识结构上的复杂和多样性远远超越了以前。

　　【专家观点】 比较70、80与90后大学生

　　南航团委书记王晖负责学生工作已有十余年，本人又是70年代的大学生， 对于70、80、90后大学生的特质有独到的见解。

　　70后责任感最强

　　王晖书记认为在这三代人中，70后的学生责任意识最为深刻。受到父母和传统社会影响较多的他们，可能外表现代，但内心相当传统，对于个人、家庭和社会有着强烈的责任感。而且70后上大学尚属不易，所以更加珍惜。反观80后，在责任感的培养上就不尽如人意了。80后出生于改革开放之后，又是中国最早的一批独生子女，经济条件的改善和家庭的宠爱使他们习惯了爱的独享，却不知道分享；更加养成了强烈的个体意识，对于权威和异议多采取抗拒态度，逆反心理较重，有主见却没有责任的状况表现得比较典型。而到了90后，对于独生子女问题的大范围反思在全社会开展，加之教育观念的发展和普及，学校和家庭愈加重视独生子女责任感的培养，90后的学生比之80后有了相当大的提高。

　　80后遭遇理想困境

　　王书记说到80后，认为他们不缺思维和智慧，却缺了理想。80后由于从小受到的教育是以考大学为人生最高目标，从而忽视了对个人前景的规划和想象，认为上了大学就一劳永逸。在他们毕业的时候，国家却开始不包分配，他们开始经受希望与现实的巨大落差。而由于很多人缺乏理想，找工作时又陷入跟风。90后的孩子就表现出不同的风景，他们不仅有强烈的成才愿望，更加有理性的认识，同时社会多元化的发展也为他们提供了更开阔的视野和更广阔的平台。

　　知识的极大丰富是80和90后的最大优势

　　相比于70后，80后和90后的大学生们最显著的特点就是信息量的极大丰富和创造力的提高。互联网的普及和信息化教学的发展改变了传统的教育模式和学习模式，也改变了学生的面貌。王书记在每年的招生以及日常与学生交流中常深感现在的学生懂得比老师多得多。

　　自主意识和自我认知一代比一代强

　　在谈到自主意识时，王书记以专业的选择为例，70后在选择专业上大多以父母的意志为准，可以说对于大学专业完全缺乏了解。而80后选择专业最严重的问题就是跟风，对于所谓热门专业并不了解实情和就业前景，也大多依赖家长做出决策，缺乏主见。盲目选择专业带来的必然后果是盲目的大学生活。80后不少人形容自己的大学生活都用了一个词：“迷茫”。当他们开始找工作时又陷入新一轮的跟风。而90后的孩子则不同，由于网络的普及和教育民主程度的提高，90后的孩子对于自己的人生表现出来的信心和理性远超过他们的前辈。在本科专业选择上，他们会更多地去了解具体情况，更多地依据兴趣而不盲目跟风，甚至会结合世界趋势来考虑。90后们更清楚地认识到上大学只是他们人生的一个新开始，而决非应试教育任务的结束。

　　卢浩浩 周子葳 张琳