后年高考理科生比例将大增

中学张元贵校长介绍说，该校文科7个班，理科14个班，基本是1：2的比例，这几年相对稳定。南师附中这届高二4个文科班12个理科班，与上届一样。记者了解到，金陵中学今年的文科班反而比去年多了一个。不过，该校高二年级组吴祥老师表示，学校的文理比例一直比较稳定。而文理分开划线的一个好处是让学生可以更自主地选择自己有兴趣的方向。“高考录取与高校的招生指标数、选文选理的学生实力有关，所以关键要看学生自身属于一个什么层次，单纯地靠选文选理进行投机是不理性的。”

　　●分析

　　南京理科生压力大

　　南京宁海中学郭其俊校长分析说，文理分开划线实际上是增加了理科的录取量，但同时对理科学生的学习要求也提高了。一位资深教育界人士表示：“近两年高考，南京的文科成绩不错，但理科却处于弱势。像南通、泰州等地的县中理科抓得很紧。现在文理分开划线，从文科生和理科生的竞争改为文科和理科的内部竞争。南京和这些地方的学校拼理科，还是要捏一把汗的。”南京人民中学李世金校长分析说，在中等及偏下学校中，学生“恐理”的心理非常严重。基础不算好的学生学理科比较吃力，考试风险比较大。而文科好学生和差学生的区分不是那么明显，而且从学业水平测试来说也比较好过关。一位艺术特长类学校的老师告诉记者，学校今年有5个美术班，而以往的美术班只有3-4个。“今年文理分开划线，文科的竞争更激烈了，如果这类学生还去拼文科，很可能当‘炮灰’。但如果孩子有艺术特长，还是有出路的。”“文理分开划线对好学校来说，录取份额拿得会更多，而中档学校的学生最容易吃亏。”采访中一位中学校长表示。

　　2011届文理考生不会再1：1

　　淮阴中学张元贵校长认为，在目前情况下，高校的专业基本是大文大理，文理计划的比例大约在3：7左右，高中应届毕业生的比例也应该契合这个比例才是正常的。2008、2009届连续两年高中生文理生源比接近1：1左右，而要达到3：7这种正常的状态，肯定还要有个过程，由于文理分科政策公布时，一些中学已经分科，其分科的依据还是以08高考方案为指导，所以预计2010年的高考生源比例有变化，但是数量还是有限。但到了2011届，文理比例会更合理，至少不会再1：1。继续往后，比例逐步会趋向合理。

　　●建议

　　新高一选科更须理性

　　一位高校专家分析认为，2010年我省高考文理分科，是基于我省实际作出的一个正常的回归。2010年开始文理分开录取正是作为政策杠杆来调节文理生源与计划不匹配的现状。但由于计划的悬殊，文理分开录取后，显然文科录取率会低于理科。而由于08高考方案的惯性，文理分开录取后，与招生计划相比，文科生源数还将偏多，2010年高考，文科竞争还将较理科更激烈。对于刚进入高一阶段学习的学生来说，现在就应有个理性的思考，究竟选择学文还是理，特别是对想学文科的学生来说，应该给自己一个充分的理由：一是对文科特别喜爱，二是学习理科的确有困难。对大多数学生而言，还是应该将选学理科作为自己的首要考虑，毕竟学习理科意味着能够有更多的升入大学学习的机会。

　　实习生 王宛璐 本报记者 王璟 张琳